La confianza como estrategia para la resolución de conflictos en la escuela El acto pedagógico, en su esencia, se traduce en la exposición de nuestra vulnerabilidad como estudiantes, padres de familia, docentes y directivos docentes. La escuela, por tanto, se convierte en el terreno para gestionar esta vulnerabilidad, donde todos podemos sumar al cultivo de la confianza. Invitado. Adolfo Eslava, director del Centro Humanista Escuela de Artes y Humanidades de la Universidad EAFIT Miércoles 8 de noviembre. Hora: 11:00 a.m.